１歳の生徒さまレッスンより パズル、指先遊び、蓋をくるくる。そして先生との「何歳かな？」のやりとり 遊びの中に、「考える」「つまむ」「合わせる」「伝える」がいっぱい 「やってみたい」から「できた！」へ 一人ひとりの小さな […]
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２歳の生徒さま 「反対語」の暗唱にチャレンジしました 一つひとつの言葉を覚え、みんなの前で発表する経験を重ねています 覚えることの楽しさ、「できた！」という達成感を大切にしながら、言葉の世界を広げていきます 今回も、とて […]
大好きな絵の具で、のびのびと ４歳のレイズっ子 絵の具が大好きで、日常の中でも思い思いに絵を描いて楽しんでいます この日は、和紙のような風合いの紙に感じたこと、思い浮かんだことを自由に表現しました 色を選んで、筆を動かし […]
３歳クラスの生徒さま レッスン後、窓の外を走る車やバスを眺める子どもたち 身近なものに興味を持ち、「見てみたい」「知りたい」と感じること。 そんな小さな好奇心が、子どもたちの学びにつながっていきます レッスンでも、見て、 […]
０歳の生徒さま ０歳から、学ぶことを楽しむ時間を お母さまと一緒に、見て、触れて、動かして 目の前にあるものに興味を持ち、「やってみたい」という気持ちを育んでいきます まだ言葉にならない小さな好奇心も、ひとつひとつの経験 […]
４歳の生徒さま 「つくりたい」が、「あそびたい」に 「フォーキーを作ったよ！」と、自分で作った作品を持ってきてくれました 積み木でできた乗りものにフォーキーを乗せて、そこから楽しい遊びが広がっていきました それぞれの「や […]
小学3年生の生徒さま 「知りたい」「やってみたい」が、学びになる 夏休みに体験したことを、毎日、一つひとつ丁寧に綴った夏休みノート その日の出来事や感じたことを自分の言葉で書き、チケットやパンフレットも大切に残していまし […]
小学１年生の生徒さま 小学生になってもレイズは楽しい レッスンの日は、「今日は何するのかな？」と楽しみに来てくれる子どもたち お揃いの蝶々の髪飾りをつけてみたり鯛の筆箱を釣り上げてみたり 学ぶ時間の中にも、子どもたちの笑 […]
５歳の生徒さま 考えて、試して、また考える お母さまがそばで見守る安心感の中で子どもたちは自分で考え「できた！」を少しずつ増やしていきます 親子で一緒に学ぶ時間が子どもの自信と「もっとやってみたい」という気持ちにつながっ […]
